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秒速时时彩三期计划:檔案與數字人文的“和”與“合”

——國外開展檔案數字人文項目的實踐

作者:李子林 王玉玨 龍家慶

來源:中國檔案報

2018-10-17 星期三

秒速时时彩规律大全 www.dmemq.icu ????數字人文最早可追溯到20世紀40年代末期的“人文計算”。1949年,意大利學者羅伯特·布薩首次將計算機技術用于人文領域書籍編撰,開啟了計算機領域與人文、社會科學領域的關聯與合作。隨著計算機技術深入發展,數字化被視為擴展傳統人文學術研究工具的一種方法。2004年,美國學者約翰·昂斯沃思等在《與數字人文相隨》一書中首次提出“數字人文”概念,該概念逐漸取代“人文計算”成為計算機協同人文社會科學領域開展合作性研究的代名詞。數字人文研究與檔案、檔案工作緊密相連,目前,全世界的檔案學者都已對檔案在數字人文中的角色、功能和參與實踐活動等進行探討和研究。

檔案工作與數字人文的關系

????檔案工作與數字人文的關系主要體現在以下四個方面。首先,從數字人文研究對象來看,檔案與歷史文獻是數字人文研究的核心對象之一。從人文計算到數字人文,文本分析始終是該領域研究的重點。檔案作為具有真實性、證據性價值的書面文本,是數字人文研究選擇的理想對象。其次,從數字人文協作發展來看,檔案館與檔案工作者是數字人文研究團隊的成員之一。這主要是因為數字人文與檔案工作存在內容上的交叉重合。數字環境下,檔案館業務工作涉及的紙質檔案數字化、數字檔案元數據方案設計、檔案信息檢索可視化等與數字人文項目實施中的文獻遺產數字化處理、歷史文獻元數據著錄、資料庫數據可視化等“不謀而合”。這為檔案館與檔案工作者加入數字人文研究團隊提供機會。第三,從數字人文學科建制來看,檔案研究方向逐漸嵌入數字人文教育體系。例如,美國芝加哥洛約拉大學文學研究與數字人文研究中心開設數字人文專業,并特別設置檔案學研究方向。第四,從數字人文已有實踐項目來看,檔案相關項目方興未艾。以美國為例,據統計,美國高校數字人文項目研究熱點主要集中在歷史研究、檔案與文獻研究、數字人文工具開發、語言與文化研究四大領域。由此可見,檔案工作與數字人文緊密關聯,良性互動。

國外開展檔案數字人文項目的實踐方式

????當前,國外開展檔案數字人文項目的實踐方式主要分為以下3種類型。

????建立數字人文研究中心。數字人文研究所涉及領域的專業性、技術性在一定程度上決定了其具有較強的實踐特點,這也決定了數字人文研究成果往往以數字人文項目制形式展現。據國際數字人文組織聯盟統計,截止到2018年3月,全球有194個“數字人文”機構正在運行。當前,全球范圍內數字人文中心的成立主體主要分兩大類。一是以高等院校為主體建立的數字人文中心,其中高等院校的圖書館、歷史研究、信息研究機構是主要參與成員。二是以公共圖書館、檔案館、博物館等文化事業機構為主體建立的數字人文中心。數字人文中心作為數字人文項目的主要實施與運營機構,極大地推動了數字人文研究領域的繁榮發展。

????整合各類數字檔案資源。數字人文項目可以將數字化材料與原生數字材料進行整合處理,實現傳統人文與社會科學的方法論同計算機技術工具(如數據可視化、信息檢索、數據挖掘、文本挖掘工具)、數字出版的緊密結合。當前數字人文項目中基于主題的數字檔案資源整合較為普遍。數字環境下,借助數據關聯技術、數字資源管理平臺實現對某一主題各類檔案資源的聚類與整合,強化檔案資源間的關系,為人文研究提供內容全面、高附加值的檔案資料。另外,眾包成為數字檔案資源整合的特色方式,與檔案館、博物館、圖書館等文獻保管機構參與檔案資源整合的傳統方式實現優勢互補。借助社會力量,立足公眾視角,實現數字檔案資源的收集、組織和整合,有利于彌補官方敘事檔案占主體地位而造成的社會整體敘事不足,全面構建社會群體記憶。例如,美國“911數字檔案館項目”借助網絡平臺面向社會收集到賬單、郵件、圖片等檔案資料15萬余件,旨在利用記錄該事件的第一手資料構建事件原貌,從社會公眾視角敘述這一事件。

????運用數字人文技術開展檔案內容研究。數字人文技術為檔案內容研究提供新技術和工具,幫助人文與檔案學者深入推進檔案內容研究工作,發掘檔案內容背后隱藏的人文、社會科學知識。以數字歷史研究的數字人文項目為例,無論是GIS歷史地理系統、歷史資料庫建設還是社會歷史場景重建,均需要借助數字技術實現檔案文獻資源的內容組織、整合與挖掘。同時,檔案領域逐漸以開放的姿態嘗試運用數字人文技術拓展檔案內容研究的跨界合作。在2017年美國檔案教育與研究協會年會上,一位學者介紹了如何利用GIS系統工具、數字計算等數字人文技術,從檔案中分析移民家庭的族系關系與地理遷移變化,同人類學學者共同探尋黑人家族與白人農場主之間的關系,反映出美國與加拿大在歷史、文化等社會各方面的宏大關聯。

國外檔案數字人文項目具體類型

????檔案數字人文項目作為數字人文項目的重要組成部分,受到數字人文學者和檔案學者的共同關注。根據國內外學者檔案數字人文項目劃分標準,當前國外檔案數字人文項目主要包括GIS歷史地理可視化項目、語料庫建設項目、歷史資料庫建設項目、社會及歷史場景重建項目、檔案數字化項目五大類。

????GIS歷史地理可視化項目。GIS歷史地理可視化項目是將地理空間和特定的歷史事件、事物或數據聯系起來,實現地理空間與時間空間的相互疊加,多維度呈現以主體為核心的時空狀態。GIS歷史地理可視化與檔案工作緊密關聯,檔案資源中的地圖集等為GIS建設提供基礎地理數據。另外,記錄人口遷移、地理資源分布、城市公共設施建設等內容的檔案文件為地理空間和社會歷史的結合提供關聯點,推動GIS歷史地理可視化的實現。

????例如,美國弗吉尼亞大學圖書館主持、荷蘭阿姆斯特丹大學圖書館、美國國家人文基金會及美國國會圖書館共同參與的“地圖線”項目借助GIS技術和數字資源管理平臺為社會公眾搭建時空展覽平臺。社會公眾可以在此平臺上自行導入其收藏的文檔資源(歷史地理地圖、手稿、高分辨率的地理照片等),并將其與時間表進行關聯,增加描述性注釋,為更多的地理與人文研究者提供研究資料與素材。又如加州大學洛杉磯分?!暗ぢ筧絲謨胩酚成洹畢钅空砹?個不同歷史時期丹麥不同區域人口和鐵路站點、鐵路路線數據,并將這些數據影射到丹麥地圖中制作成動圖形式,反映了人口和基礎設施建設的關系,將人文與地理緊密關聯,推動人文研究與地理研究的交互性發展。GIS技術與檔案資源的完美結合,既為人文研究提供新的工具和思路,也為檔案社會價值的發揮及檔案工作的創新發展提供契機。

????語料檔案庫建設項目。語言學是人文學科的重要分支,語言研究是人類社會文化傳承、發展的重要構成。語料庫建設與利用項目是數字人文項目關注的重點領域。語料庫指為語言研究而收集、使用電子形式存儲的語言素材??謔齙蛋贛胛謀鏡蛋缸柿鮮怯锪峽飩ㄉ璧睦硐胱試椿?。

????例如,加州大學伯克利分?!氨<永譴撤窖鑰狻畢钅客ü約竊乇<永?8個村方言的181篇檔案文本進行摘錄,實現對保加利亞方言數據的組配與整合,建立支持檢索和互動功能的方言數據庫。同時,該語料庫提供方言語音播放服務和多途徑檢索(詞形、詞位、語言特征)服務,為方言研究者提供全面復合型的語料資源。又如芝加哥大學人文與電子文本服務部開展“法語生活字典”項目,收錄3000余篇經過數字化處理的法國文獻全文,并借助特定搜索引擎實現語料數據庫的查詢與利用。為增強用戶檢索滿意度,提高語料庫的社會利用率,項目研究人員正在研發新型檢索工具。數字人文技術為口述檔案資源的開發提供助力,豐富了基于口述檔案、文本檔案資源的語料庫建設成果。

????歷史資料庫建設項目。歷史資料庫建設項目中,歷史學家、考古學家、檔案工作者共同參與采集第一手歷史資料,或將紙質、模擬歷史資料進行數字化處理形成數據資源并存儲于數據庫中,多數項目提供支持檢索或分頁導航的Web站點作為數據庫訪問入口。在歷史資料庫建設過程中,歷史檔案資源的組織、存儲、關聯、檢索、可視化等操作的實現至關重要。

????例如,哈佛大學費正清研究中心發起的“中國歷代人物傳記數據庫”項目是利用歷史檔案建設歷史資料庫的典型。該項目利用文本挖掘、關聯數據等技術對中國歷代人文傳記檔案的內容信息與外部特征進行捕獲與收集,分類組織并提供多種檔案檢索途徑,致力于提高文學歷史研究者的利用檔案率,輔助中國文學歷史研究的開展。又如北卡羅來納大學教堂山分校圖書館聯合該校歷史系、內梅亨大學性別研究所啟動“性別和戰爭”項目,對館藏1600年以來有關性別史與戰爭史的書籍、手稿、電影等進行數字化處理與組織,搭建“性別和戰爭”歷史資料數據庫,為用戶提供多種檢索途徑,幫助用戶全面快速獲取所需檔案。

????社會及歷史場景重建項目。社會歷史場景還原與重建是數字化時代檔案館實踐領域和數字人文研究領域共同關注的熱點。檔案作為社會記憶建構過程中不可替代的要素,是社會記憶的重要表現形式和承載主體,肩負著記錄社會和歷史的重大責任。在檔案工作者、人文機構等共同確立的選擇機制的作用下,通過對檔案內容進行深度挖掘和分析,可以實現社會歷史場景的還原與再現。

????例如,英國國家檔案館為紀念第一次世界大戰100周年推出的“沃頓小鎮”項目對英國國家檔案館館藏文件、圖像資料進行分析、挖掘,高度還原英國維多利亞時代愛德華時期的城鎮建筑風格以及一戰期間各類兵種的制服和裝備等。該項目運用計算機建模、關聯數據等技術重現一戰時期英國小鎮社會歷史風貌,幫助公民從社會生活視角深入了解一戰歷史。又如杜克大學數字藝術歷史與視覺文化實驗室的“數字雅典”項目運用計算機擬合技術,將考古發掘的墓葬、雕塑、水利系統等雅典城邦遺跡舊址與檔案館所藏雅典地圖集等地理檔案資料進行疊加,建立覆蓋“過去”和“現在”的交互式數字地圖,實現古代雅典城邦與現代城市的互聯與對話。

????檔案數字化項目。檔案數字化項目是檔案領域主導數字人文項目的典型實踐。例如,弗吉尼亞大學1993啟動的“影谷項目”專注于將美國內戰時期的檔案資料,如報紙、書信、日記、地圖集、人口統計數據等以數字化形式重新組織、展現,并以線上開放存取的方式供人文學者、普通社會公眾瀏覽利用。這種以檔案為主導的互動參與式人文研究項目為人文學者在瀏覽、檢索檔案資源時提供自由創建標簽、筆記的技術性工具,為開展人文領域的研究工作服務。

????又如,荷蘭國家電影博物館的“眼睛項目”將包括4萬多部電影、6萬張電影海報及數十萬張靜態照片的檔案資源進行數字化處理,借助此項目網站面向全世界提供利用,該項目注重與教育部門、電影行業及圖書館領域的密切合作,利用數字化電影檔案資源開展小學和中學教育項目,培養年輕人的媒體素養和藝術欣賞能力。另外,達特茅斯學院的“猶太音頻檔案項目”通過建設音頻資料庫,收錄20世紀初期以來記錄猶太人生活、文化、歷史的音頻檔案、猶太音樂唱片封面掃描件等。達特茅斯學院的研究人員和學生通過訪問該音頻資料庫網站,使用“快速檢索”和“熱點專題推送”等功能查詢所需音頻檔案,同時可使用網站提供的播放器工具收藏自己感興趣的音頻曲目,以備后期研究之用。

????國外檔案數字人文項目的實施與發展為我國檔案界參與數字人文項目提供了借鑒。一方面檔案館要積極迎接數字人文時代帶來的新技術與新挑戰,深入了解數字人文背景下人文社會學科利用檔案開展研究方式的轉變,及時調整檔案資源建設、檔案利用服務工作;另一方面,檔案館作為豐富館藏資源的“守門人”應主動參與到數字人文研究中,為數字人文項目開展提供研究平臺和資源,憑借檔案資源原始性、真實性的特質,發揮檔案資源尤其是數字檔案資源在人文研究中的重要作用。

????原載于《中國檔案報》2018年10月15日 總第3284期 第三版

 
 
責任編輯:張雪
 
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